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韓語教學 我生命中的秘密花園

_{張鈺琦老師}

　　到救國團任教，轉眼已經兩年有餘。從來都不知道可以勝任教職的我，不但在這裡找到了事業的第二春，也開啟了生命中的另一個無限可能。

 　　隨著韓流的延燒，全台灣開始吹起學習韓文的熱潮，而一直在雜誌圈耕耘的我，幸運地成為能將韓國流行文化帶給讀者的掌舵者，內心有滿滿的驕傲與雀躍，雖然這本雜誌在臺灣只有短短的兩年的時間，但是對我來說不僅是一個挑戰，同時也是自我實現。

　　在某次因緣際會之下，在救國團教授日語的學妹詢問我是否有意願到救國團教授韓語。老實說，我從來沒想過要成為老師，學妹的提議卻不斷在我心中發酵。真的能將我所學的好好地傳達給學生嗎？以我的經驗來說適合嗎？每天都有好多的疑問在腦海中盤旋。然而，熱愛挑戰的我，還是決定要給自己一個嘗試的機會。至少嘗試過了，不論結果如何，都能毫無後悔地繼續人生的下一個挑戰。

　　當然，這在當中真的非常感謝景美社教中心江主任，因為主任一直強調，救國團是一個終身學習的機構，所以不需要太嚴肅，而是希望能夠啟發學員們興趣與學習熱誠，以我的資歷來說，相信能帶給學員們非常不同的韓語學習經驗。就這樣，以我從事雜誌工作十多年來所累積的無懼，再加上一點點相信自己會做得好的自我催眠，開始在救國團的景美社教中心擔任韓語教師。

　　還記得第一次踏進教室的那一天，心臟好像快要從胸腔裡跳出來一般，曾經接受訪問、上台演講、主持過無數書展與美妝活動的我，從來都沒有這麼緊張的時刻，不知道這一扇門後面，等著我的學生們會是什麼樣的人?能和他們相處愉快嗎?他們會喜歡我的教法嗎?把這一切全部拋在腦後，深深吸一口氣後，我推開了那扇門，從此開啟了我韓語教學的另一個世界。

　　和學校略有不同的是，來到社教中心學習的學員們，年齡的範圍很廣，各行各業都有，但是，卻有一個令人感動的共同點，那就是他們都抱持著『學習的熱誠』。在忙碌的工作、課業或是家務中，願意抽出時間來學習一個新的語言或技能，是多麼令人感動的事情。也因此，為了不讓學員們白白地浪費了時間和金錢，我總是盡可能地做好完全的準備，希望在每一堂課中，都能讓他們在心靈上擁有滿載而歸的感覺。雖然是韓語學習課，但是我們在課堂中，除了學習韓語外，藉由音樂與影片深入了解韓國生活，也在享受韓國美食中品味韓國的美食文化，主任就常笑著對我說：『老師，你的鐘點費光買東西給學生吃都不夠！』是的，常常從韓國買東西寄回來，如果有什麼好吃的東西也想要和學生們分享，對我而言，在這裡上課的學生不只是學生，而是一群有著共同興趣的『學友』。喜歡閱讀的我，常常與學生們分享我在韓文書中看到的名言佳句，甚至是韓國連續劇中出現的故事，主要訴求與觀念等。或許是因為一直以來受到孔子的『師者，所以傳道、授業、解惑也。』的影響吧！我一直認為，老師教導的不該只有學問，而是人生的道理。所以，我與學生們分享孝道倫理、感恩的心，對於社會現象的正確覺知以及夢想的無限可能等等，希望藉由這堂韓語學習課，他們的人生也能找到無限精采的可能。

　　或許是因為老師的風格影響了學生，當學生告訴我，他開始試著打電話給媽媽和家人溝通，或是她開始擁有夢想時，就是我覺得最開心的時候。當然，還有一點，那就是每個班的學生感情都非常好，他們會在假日一起相約去看韓國電影，一起去韓國旅遊，吃韓國美食等等，因為來救國團上課，也讓他們找到了有共同興趣的新朋友，讓生命顯得更加豐富而多元，這一點相當令我欣慰。

　　韓語教學，在我人生的旅途中突然出現的意外選項，卻給了我最寶貴的經驗與豐富的果實，透過這樣教學相長的過程，讓我也在學生的身上學習到非常多事，不需像韓劇『秘密花園』的情節一樣靈魂交換，就能分享彼此的生命體驗，透過學習，擴大視野與交友圈，擁有不同的觀點，也學習以別人或別的國家的人的角度看事情。韓語教學，帶我進入了生命中的秘密花園，而一切的美好，都從這裡開始。