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救國團小專欄-生活盆栽及生活花藝...

  植物的蹤跡比人類出現的還要早,是人類在生活中不可或缺的重要角色, 大多數的植物會散發出一種芬多精,不僅可殺死空氣中的細菌、黴菌,也能防止害蟲以及雜草的侵害, 植物在白天吸收日光行光合作用,吸收空氣中的二氧化碳所產生的氧氣,是地球生命起源的根本, 植物旺盛的生命力可充份療癒現代人的身心靈並淨化空氣, 都市繁忙的生活與緊張,可藉著公園、安全島上、馬路兩旁的綠樹、室內及室外盆栽, 所製造的新鮮空氣讓人處於一個舒適的環境之中,在心靈上也可以得到舒壓、飽滿的能量並釋放精神壓力, 可見植物對人類之重要性。   盆栽是園藝與造園的主角,植栽及組合盆栽是最具生命力與自然美的元素, 以人為的方式栽種植物更可達療癒之效果,花藝及組合盆栽之共同點是不需說話的力量、是表達情感的媒介, 亦可獲得喜悅及安定感,是當代人類社會經濟與生活型態、審美觀念、內心價值的具體展現, 組合盆栽之設計因植物及花器之組合有著各種不相同的表現方式與視覺美感,強調組合設計的組合盆栽, 也是現在花卉市場的消費主流,因此組合盆栽之風格也有各種不同之風格, 例如有自然性、裝飾性、架構等表現方式, 然而設計可著重在 (1)組群的表現  (2)栽種的技術  (3)美的組合, 因此了解植物的生態、屬性及美學設計的概念是一個組合盆栽設計的基礎。   印度的思想家吉杜‧克里希那穆提(Jiddu Krishnamurti)曾經說過: 「如果喜歡花,就去當園丁。做自己喜歡的事時,沒有恐懼。」 若無法做園丁,就輕鬆快樂跟生活學創意,以有限資源創造更多無限可能, 組合盆栽可隨心情、季節、不同環境、不同空間創造各種不同的樂趣, 不但可增加空間的綠視率,亦可彌補植物缺陷與單調,營造意境美, 因此各種環保素材,皆可激發創意設計,可在複雜中尋求簡單,在簡單中尋求創意, 從心靈的感動當中,去找尋獨一無二的組合特色。   參考文獻 塩見直紀(2013)。半農半 X 的幸福之路:88 種實踐的方式。譯者: 王蘊潔。臺北市:天下文化。   點我發現更多花藝課程 ----------------------------------------------------------- 組合盆栽製作小撇步: (1)樹皮的自然感與花器的組合,提供了盆栽最好的生長空間。   (2)屬性相同、形狀不同之植物以不同高低之方式組合。   (3)發揮植物的自然生長特色,空氣、日照及水份需求皆需考慮。   (4)植物需要用心、耐心、時間、照顧及栽培等。   (5)適當時機施肥,注意澆水次數與水量多寡。   點我發現更多花藝課程 ----------------------------------------------------------- -曾惠玲老師簡介- 目前任教於救國團南京終身學習中心 花藝相關證照: EFDA DFA INSTRUCTOR 歐洲花藝設計學院DFA指導教授 EFDADFA2【EUROPEAN FLORAL DESIGN ACADEMY 】歐洲花藝設計學院DFA2檢定合格 ADFA1【荷蘭花藝專業設計師】國際證照檢定合格 CFAF【CHINA FLORAL ART FOUNDATION 】中華花藝研究推廣基金會歐式花藝教授 日本花藝--草月流師範 花藝比賽得獎記錄: 2017年--香港花藝展覽(非本地/最具特色特別奬) 2015年--香港花藝展覽(非本地/最佳設計金牌獎) 2011年—臺灣花博花卉之星百變秀【建國百年花開富貴創意競賽】銀奬 2011年—臺灣花博國際室內花藝競賽【花木創新】銅奬 花藝研究相關論文: 餐廳花藝風格設計與消費者偏好之研究-2016文化大學學術論文發表 高級餐廳花藝風格與消費者體驗學術論文

救國團小專欄-生活盆栽及生活花藝...

  現在流行什麼?樂活當道?人工智慧?文化創新?質感設計?美學生財? 這些流行似乎是現在正在發生的進行式,也與我們的生活習習相關。 美與審美觀有先天也有被教育的, 植物及花朵本身的質感及美麗的姿態對居家而言,是提供視覺休息和身心健康的媒介, 懂的生活的人會藉著植物生態的轉移作用學會品味生活,將花材、花器與生活結合, 並將花藝陳設的美學帶到餐桌上,當花藝作品與餐具及桌巾結合,便成了餐桌設計, 也可藉著簡單的設計,詮釋對生活品味的追求及營造。   元素與元素之間必需產生關聯才能讓人們對作品留下深刻的視覺認知, 從生活中找尋靈感是創作中最不花錢的方式, 例如:食物、陳列、建築都是花藝創作靈感之來源, 在氛圍佈置時餐桌上若加入生活美學的相關元素與花藝作品, 在餐廳的空間中可觸發更多交互作用之感官享受,亦可以傳遞花藝美學的感情和情趣。   餐飲與花藝作品的結合是追逐時尚生活的表徵,也是人們在生活中不可或缺的一部分, 花藝作品在任何時空中皆可呈現其優雅的美感及美的氣氛, 餐廳透通過對植物的組合、變形,可創造出花藝作品與空間對話的美, 亦可刺激人們心靈層次上的需求及美感的薰陶, 因而在餐桌上放置花藝作品,在美食佳餚及花藝作品的陪襯下,加上人們對餐食的講究程度, 能顯示出生活的品味,更可以為自己設計一個美味的餐廳。   現代人講究美食,因此餐廳更需呈現多樣貌以吸引家人共同用餐, 居家餐廳若講究造型、內部裝潢及華麗的佈置再加上花藝作品與食材之結合,可提高食慾, 因此吉祥寓意的花材、葉材或食材之結合,也是居家餐廳的時尚設計, 不但可提高用餐氛圍,也可以培養家人和樂的氣氛。   點我發現更多花藝課程 ----------------------------------------------------------- 餐桌花插著小撇步: (1)選擇可提高食慾色彩之花材。 (2)餐桌設計之花材,盡量不要選擇有香味之花材,以免干擾食物之香味。 (3)選擇較乾淨之花材,避免其他昆蟲滋生。 (4)花型尺寸不要超過餐桌之 1/2。 (5)花材或葉材之高度,盡量低插不得太高,以免造成視覺上的壓迫感。 (6)花材或葉材若要高插,必需具有透視感,並且要高於座椅上進食者頭部以上約 40 公分以上之高度。     點我發現更多花藝課程 ----------------------------------------------------------- -曾惠玲老師簡介- 目前任教於救國團南京終身學習中心 花藝相關證照: EFDA DFA INSTRUCTOR 歐洲花藝設計學院DFA指導教授 EFDADFA2【EUROPEAN FLORAL DESIGN ACADEMY 】歐洲花藝設計學院DFA2檢定合格 ADFA1【荷蘭花藝專業設計師】國際證照檢定合格 CFAF【CHINA FLORAL ART FOUNDATION 】中華花藝研究推廣基金會歐式花藝教授 日本花藝--草月流師範 花藝比賽得獎記錄: 2017年--香港花藝展覽(非本地/最具特色特別奬) 2015年--香港花藝展覽(非本地/最佳設計金牌獎) 2011年—臺灣花博花卉之星百變秀【建國百年花開富貴創意競賽】銀奬 2011年—臺灣花博國際室內花藝競賽【花木創新】銅奬 花藝研究相關論文: 餐廳花藝風格設計與消費者偏好之研究-2016文化大學學術論文發表 高級餐廳花藝風格與消費者體驗學術論文

救國團小專欄-生活盆栽及生活花藝...

  2018 臺中「世界」花卉博覽會已再次展開歷史的新頁,展現了花農、科技及所有團隊努力的成果, 讓世人看見臺灣之美,聆聽花開的聲音, 本屆展區在后里、豐原及外埔等三個優美的園區, 展出時間為 107 年 11 月 3 至 108 年 4 月 24 日, 園區總面積為 60.88 公頃,主題為花現 GNP:綠能環保(Green)、自然生態(Nature)、人文藝術(People), 花博是整個臺灣與民眾都在努力參與規畫及拼經濟的活動, 國際化、豐富多元的各國作品可讓民眾再次享受充滿花卉的藝術饗宴, 也是一場具有藝術深度的生態與文化之旅,更貼近國人的生活。   創意、藝術與技術的結合,必需經由生活觀察與親身體驗才能有源源不斷的創作靈感, 尤其現在農業技術的改良及各種盆栽的創意組合日新月異,都是經由藝術工作者再度讓植物發揮更高的觀賞價值, 藉由此次的花博可觀察到植物的生態美及生長習性,透過種植或組合,更可以感受到盆栽及花藝與生活結合的另一種美。   在寸土寸金的高樓林立之中,可以看到每天為生活忙碌的人們,喜歡將讓植物融入辦公及生活的空間中, 也許是花藝作品、也許是植生牆,也許是組合盆栽,讓綠色植物及花草注入生活中,可形成一幅寧靜的小樹林或小花園, 在此可以冥想或想像雨後的窗外,或想像在山谷裡感受蟲鳴鳥叫迴盪的聲音,或有更多的想像空間。   樹木在大自然及市區中可讓人感受有股強靱的生命力量, 曾經在雨中拾起斷裂的樹幹,突發奇想應可以讓斷裂的樹幹、粗糙的樹皮重新注入一股新的生命, 並以多種盆栽或植物屬性相同植栽的組合,呈現自然意境及植物自然的美感,產生一個和諧的作品, 在生活中視覺所看到的盆栽設計, 皆可從生活週遭取材創作,一人動手做,全家動手做, 除了有源源不絕的創意,也可為環保盡一份心力,實踐美學的生活態度,讓生活更美好。   點我發現更多花藝課程 ----------------------------------------------------------   組合盆栽製作小撇步:   (1)斷裂的樹幹、粗糙的樹皮中間可以鑿洞,將盆栽分別植入樹幹中,產生不同高低的層次組合。 (2)選擇各種開花之小盆栽脫盆後以不同高低植入鑿好的洞內。 (3)盆器內土壤乾時再澆水,讓土壤濕透,陰天或天氣涼爽時水份散失較慢,需減少澆水的次數。   點我發現更多花藝課程 ----------------------------------------------------------- -曾惠玲老師簡介- 目前任教於救國團南京終身學習中心 花藝相關證照: EFDA DFA INSTRUCTOR 歐洲花藝設計學院DFA指導教授 EFDADFA2【EUROPEAN FLORAL DESIGN ACADEMY 】歐洲花藝設計學院DFA2檢定合格 ADFA1【荷蘭花藝專業設計師】國際證照檢定合格 CFAF【CHINA FLORAL ART FOUNDATION 】中華花藝研究推廣基金會歐式花藝教授 日本花藝--草月流師範 花藝比賽得獎記錄: 2017年--香港花藝展覽(非本地/最具特色特別奬) 2015年--香港花藝展覽(非本地/最佳設計金牌獎) 2011年—臺灣花博花卉之星百變秀【建國百年花開富貴創意競賽】銀奬 2011年—臺灣花博國際室內花藝競賽【花木創新】銅奬 花藝研究相關論文: 餐廳花藝風格設計與消費者偏好之研究-2016文化大學學術論文發表 高級餐廳花藝風格與消費者體驗學術論文

救國團小專欄-孫老師的面相教室#9...

  各位讀者好,『十二宮位相法』就只剩下最後的『福德宮』與『父母宮』了,今天就讓我們來看看這兩宮。 點我看命宮、兄弟宮 點我看夫妻宮、子女宮 點我看財帛宮、疾厄宮 點我看遷移宮、僕役宮 點我看官祿宮、田宅宮   11、福德宮:眉毛上緣1公分的範圍內,若是沒有外傷,此處就不應該有凹陷的情形,        所以福德宮的論述,是最簡單的,只論與個人勞碌與否有關。 標準: 氣色明潤:對此宮位的要求,這是最重要的一點。 兩隻眼睛向前直視,由瞳孔往上拉垂直線,將福德宮一分為二,靠近命宮處,稱為內福德,遠離命宮處則稱為外福德。 若是內福德宮發亮,代表著10天之內,必然有好運降臨。外福德宮發亮,代表著好運遠在10天之後。   注意要點: (1)福德宮脫皮:這是最忌諱的一點。在秋冬的季節或許因為乾燥,此部位會產生脫屑的現象,     但如果是一而再,再而三的脫皮,恐怕對運勢有極大的傷害。     個人在執業的道路上,也有遇過如此的個案,此人突然從命宮至福德宮兄弟宮均產生明顯的脫皮狀態,     其月收入從八萬,逐月下降,短短4個月內,收入只剩不到1萬。     當然有個彌補的做法,在脫屑的時候,建議可以塗抹薄薄一層嬰兒油,稍稍滋潤一下;另外運動流汗也是個很好的方法。 (2)福德宮凸出:即眉稜骨高者,代表求知慾旺盛。 (3)福德宮有痣者:代表著勞碌。     12、父母宮:又稱日月角,大概由眉毛中間,上移到額頭有隱藏隱凸出的骨頭便是。        此處越凸出的人,其獨立性格越強,女性若見此骨,恐需晚婚為宜。        這個部位與一個人的名氣有關,也與一個人的父系長輩、母系長輩的健康有關。   標準: (1)隱隱圓凸:待人接物會比較圓滑,對升官考試有極大幫助,『頭角崢嶸』指的就是此處。 (2)兩骨距離寬大:最少在3指幅以上,決定事業版圖的大小。 (3)兩骨高度要求一致:表示父母雙方身體健康狀態一致。   注意要點: (1)父母宮過於凸露:在人際互動上會帶給他人壓力,間接影響人際關係。     女性若是如此,由於獨立的關係,依賴性自然不強,那麼在夫妻的互動上,恐怕會降低親密感。 (2)父母宮一高一低,或見痘痘、長痣:     父母宮左邊(稱日角)代表一個人的父親及父系長輩,右邊代表母親及母系長輩,     所以見較低的一側,或長痣、長痘痘的該側,所指相關長輩,當事人宜多加用心關懷。   ※在此另外分享讀者一則增加考運的方式: 在大考前約兩個月,宜將考生的『日、月角』及耳朵內側靠近耳孔的周邊, 用嬰兒油淡淡的抹上一層,維持其亮度,對於考試會有某種的加乘效果唷!各位不妨試試!   下回再來介紹面相上的二個重要的部位,『眼』與『耳』。   終身學習報名網站➜用學習 豐富人生 -------------------------------------------------------------------------- 作者小檔案 孫意承老師 原名「孫家良」,80年文化大學畢,著作「活用易經」 中華易經堪輿研究發展協會 創會理事 民國93年~迄今  擔任救國團社教中心 『易經、紫微、八字、人相、陽宅』講師 民國99年  獲頒「救國團優良教師」獎 民國99年  中國青年服務社頒發「教師楷模」獎 曾任以下單位「面相講座」講師: 基隆市警察局、基隆市兩性情緣成長營、台北時尚流行協會、 桃園縣竹圍國中親職教育講座、北士商教師成長進修、 大成食品、卜蜂肉品。

救國團小專欄-孫老師的面相教室#8...

  各位讀者好!那我們就接著來談談『官祿宮』和『田宅宮』。 點我看命宮、兄弟宮 點我看夫妻宮、子女宮 點我看財帛宮、疾厄宮 點我看遷移宮、僕役宮     9、官祿宮:位於印堂之上到髮際的距離。與一個人的工作能力事業版圖有關。   標準: ✔高度要高:最低要求3指半的指幅以上,代表著記憶力越強,工作能力也越強。 ✔寬度越寬越好:《父母宮(兩眼上方額頭突起之骨)之間的距離為準》,代表著事業版圖越大。 ✔官祿宮的部位,正面看去最好要有一塊四方形的印,印越大代表主宰的權力越大。 ✔官祿宮的部位現出1~5條不等的長橫紋:表示此人日理萬機,社經地位不凡。 ✔側面看着官祿宮部位,此處越聳直(像懸崖峭壁),社經地位越高。 ✔最好能出現黃亮光澤,代表目前工作事業正處順境。 若能具備這些標準,對於個人的工作及事業發展,都會有很大的幫助。   注意要點: (1)官祿宮出現凹凸不平的狀態:代表著職場上勞多穫少,事倍功半,波折重重。 (2)官祿宮出現傷疤斑痣:代表着懷才不遇,仕途受阻。 (3)官祿宮黃亮光澤退卻:變得暗沉,代表工作、事業壓力重重。 (4)官祿宮黃亮光澤退卻:變得深紅,恐怕要注意自己的血壓值。     10、田宅宮:位於眼睛上方與眉毛之間的部分,即指上眼瞼。 左田宅宮與自己的住處有關,右田宅宮代表著一個人投資的不動產。 另外田宅宮,與一個人的脾系統的運化能力有關。   標準: 上眼瞼的部分飽滿豐腴,高廣清朗,無傷疵痣斑。與繼承祖產,或自置產業有關。   注意要點: (1)上眼瞼狹窄:眉毛低於眉稜骨,代表著個性急躁。【標準高度是眉毛貼於眉稜骨的部位】 (2)上眼瞼過寬:眉毛高於眉稜骨,代表著進取心不足。恐因擁有龐大的祖產。 (3)上眼瞼下陷:不利於置產,甚至無祖業可以承接。另外要注意脾胃的調裡,女性恐怕還得找中醫調理婦科。 (4)上眼瞼若是有斑痣傷疤,那麼在購置不動產的同時,需要審慎觀察,避免買到有瑕疵的案件。   在此再次提醒各位讀者: ※※ 當命 宮發亮的時候,必然有好運靠近自己。※※ ※※ 當財帛宮發亮的時候,必然有財富靠近自己。※※ ※※ 當官祿宮發亮的時候,必然有自己事業順利。※※   下回我們再接著論述『福德宮』及『父母宮』。   終身學習報名網站➜用學習 豐富人生 -------------------------------------------------------------------------- 作者小檔案 孫意承老師 原名「孫家良」,80年文化大學畢,著作「活用易經」 中華易經堪輿研究發展協會 創會理事 民國93年~迄今  擔任救國團社教中心 『易經、紫微、八字、人相、陽宅』講師 民國99年  獲頒「救國團優良教師」獎 民國99年  中國青年服務社頒發「教師楷模」獎 曾任以下單位「面相講座」講師: 基隆市警察局、基隆市兩性情緣成長營、台北時尚流行協會、 桃園縣竹圍國中親職教育講座、北士商教師成長進修、 大成食品、卜蜂肉品。  

救國團小專欄-孫老師的面相教室#7...

  各位好!這次我們接著來看看『遷移宮』和『僕役宮』。 點我看命宮、兄弟宮 點我看夫妻宮、子女宮 點我看財帛宮、疾厄宮   7、遷移宮:位在眉尾之上額頭的斜角部分,涉獵過相學的人會知道這個部位包括了山林、驛馬、天倉、福堂等幾個部位。 與一個人在外的環境,如搬家、出國旅遊、工作外派等,有着極大的關係。 標準 遷移宮要開闊、飽滿有光澤,莫讓髮角掩蓋,不可以有斑痣疤痕。   若能具備這些標準,對於個人出外發展的機會較好,工作似乎也會比較順利,能夠收事半功倍之效。 很多的企業家能夠遊走世界,遷移宮都得要開闊,如張忠謀、郭台銘。   注意要點: (1)忌見斑痣疤痕:若見斑痣疤痕,意味著一個人在外的警覺性不足,恐怕常遭小人危害。    所以比較適合做單純的上班族,避免繁雜的社交。 (2)忌氣色不佳:若氣色轉差表示最近不適合遠行,出外要特別注意個人安全。若有旅行計劃恐延後擇期較佳。   8、僕役宮:是順嘴角線條延伸出去後,向下到腮頤之間的部分。與子女、晚輩、部屬的支持度相關。   標準 腮頤要端正,有肉。【心寬體胖】的『體』指的就是這裡。   此乃「土型人」的面相,如此對於部屬子女付出用心,包容,說到做到,自然能夠深得人心,所以子女孝順,部屬追隨。 對於晚年的運勢,也有非常大的幫助,因為此處位於《下停》的位置。   注意要點: (1)忌奴僕宮偏尖:奴僕宮若是偏尖,此人屬於火型臉,個性容易急躁,對事不滿,因看不過去而批判,    進而影響到自己的人際關係。 (2)忌奴僕宮削瘦,無肉:會有下列三項可能    ❶要先排除是否健康欠佳《例如一些癌症患者,因為無法進食,導致腮頤削瘦》。    ❷要看是否有重大事件影響,導致食慾欠佳,例如失戀。    ❸恐此人有自私刻薄的傾向,導致人際關係盡失。 (3)忌奴僕宮出現斑痣:    ❶斑痣在右奴僕宮,代表著女性部屬或是晚輩會帶給自己困擾。    ❷斑痣在左奴僕宮,代表著男性部屬或是晚輩會帶給自己困擾。     但是,在左奴僕宮的痣,另外有個非常大的好處,那就是容易逢上橫發的機運,例如蕭敬騰、美聲小胖林育群。   下回我們再接著看看『官祿宮』及『田宅宮』。 終身學習報名網站➜用學習 豐富人生 -------------------------------------------------------------------------- 作者小檔案 孫意承老師 原名「孫家良」,80年文化大學畢,著作「活用易經」 中華易經堪輿研究發展協會 創會理事 民國93年~迄今  擔任救國團社教中心 『易經、紫微、八字、人相、陽宅』講師 民國99年  獲頒「救國團優良教師」獎 民國99年  中國青年服務社頒發「教師楷模」獎 曾任以下單位「面相講座」講師: 基隆市警察局、基隆市兩性情緣成長營、台北時尚流行協會、 桃園縣竹圍國中親職教育講座、北士商教師成長進修、 大成食品、卜蜂肉品。

救國團小專欄-月玲老師的親職小專...

  什麼是思考?簡單的說思考就是「想」,要「想」不難,但是要引導孩子「如何去想?」「如何有效的去想?」,那想出來的東西要如何取捨?引導孩子思考的過程就很有意思了,寫作文要想,算數學要想,語文閱讀也要想,想過了之後要能理解,理解之後要能適切的應用,那才是一個完整的思考過程,如何讓孩子從小養成思考的習慣,學或面對問題解決問題的能力,思考的養成從孩子生活情境中的人、事、物為思考的著力點,加上大人適切的引導便能讓孩子循序漸進的進入思考的過程,並且享受著思考所帶來的樂趣。   記得有一個媽媽跟我分享她和孩子互動的小故事,她說,有一次他在專心的工作工作打電腦,她五歲的小孩在他的旁邊玩小車子,車子輪子的聲音讓她聽起來格外的刺耳,於是轉頭就跟孩子說:「小車子好吵,媽媽不能專心的工作,可以先讓小車子去睡覺,等媽媽把事情做好我們再一起玩,好嗎?」,過了不久,她就沒有聽到的聲音了,以為孩子把玩具收起來,結果媽媽轉頭一看,看見孩子把小車子輪子用膠帶貼起來,並且對媽媽說:「這樣小車子的輪子就不會動,我玩的時候就沒有聲音啦!就不會吵到媽媽寫功課了!」。媽媽非常的訝異的問孩子是誰教的?孩子得意的說:「我自己啊!」。   媽媽回想孩子有段時期非常喜歡玩膠帶,貼得家裏到處都是,剛開始媽媽覺得家裡貼得到處都是讓她很困擾,但是後來媽媽發現孩子不再漫無目的的亂貼,他會在紙被撕破的時候拿膠帶去貼,用膠帶把他畫的圖貼在牆上固定,因為之前玩膠帶的經驗,讓孩子會拿膠帶把小車子的輪子黏住讓他不要發出聲音,如此,他可以繼續玩小車子,也不會吵到媽媽工作。這位媽媽對孩子的耐心和觀察,願意給孩子探索的時間和寬廣的思考空間,於是當孩子遇到問題時,孩子會動腦思考並從他舊有的經驗中去嘗試問題解決的方法。   另一位家長也跟我跟我分享,他們在坊間幼兒潛能開發中心上課,老師跟他說3歲以下幼兒還沒有數理邏輯序列的推理能力,我好奇的問這家長,那老師是如何解釋呢?老師說,因為三歲以下的幼兒還不會認顏色,所以沒辦法教,我聽了真是啼笑皆非!誰說教幼兒序列的推理能力一定要先會認顏色,我曾經教過兩歲半的小小孩序列的推理,但不是以顏色為主,我請出他們熟悉的天線寶寶,四個可愛的人物,這個思考引導的過程是可行的,為什麼非要用顏色才可以教序列的推理能力呢?蘋果、香蕉、蕃茄、葡萄都可以和小孩互動,蘋果、香蕉、蕃茄、蘋果、香蕉、蕃茄下一個是什麼?年齡越小的孩子,越要和生活結合,小小孩才會理解的快。   其實思考、問題解決不是大人的專利,不少研究都證實從嬰兒時期開始就會思考,瑞士的教育心理學家皮亞傑認為兒童的認知發展為四個階段:  感覺動作期0-2歲 孩子最初透過感覺動作來探索世界,思考問題。 前運思期2-7歲 開始會使用語言表達概念,使用符號代表實體物,孩子開始憑藉著具體的形象事物進行思考。 具體運思期7-11歲 這個時期是孩子形成初步的邏輯思考階段,但是還必須藉助具體的形象事物雖考的著力點。 形式運思期 進入抽象、推理、邏輯思考的形式。     張玉成(2002)[1]也表示:思考是為了達成某些特定目標,而從事的慎密之經驗的探索,所謂目標包含了解、做決定、解決問題、計劃、判斷、採取行動等等。簡單的說就是幫助我們釐清問題、解決問題,做出決策或是理解的一種心智活動,思考的過程包括:觀察、回憶、好奇、想像、推理、解釋和評斷等。簡單的說思考就是「想」,要「想」不難,但是要引導小小孩子如何去想、如何有效的去想,值得家長和學校共同深思。 許多家長曾擔憂的對我說,Apple老師:「我怕孩子輸在起跑點,所以我想讓孩子多學學一些才藝….」,於是我看到我們的孩子在下課後,星期一到星期日幾乎被才藝課程塞得滿滿的,孩子的小腦袋怎麼會有時間讓孩子喘息去思考、沉澱、消化他們所學的東西呢? 孩子不需要太多的才藝來填充他們的生活,讓孩子盡情的玩、盡情的探索,盡情的發問,並透過運動,讓孩子的肢體得到充分舒展,促進大腦的發展,孩子有了這些前置的經驗,對他們的思考的發展是非常重要的,培養會思考的孩子,也不是要求立竿見影的效果,就如上述所說的例子,孩子玩過膠帶後,知道了膠帶的特性,所以當問題發生時,他會從他的經驗中去搜尋解決問題的方法,這是教不來的。或許家長會說,我直接把答案告訴小孩不是更快些,但思考的建構就如同孩子要經過爬的階段,然後到會走會跑一樣,我們一定要留給孩子一些空間與時間,這些能力往往是能生活中累積而來,讓從小學會面對問題,解決問題享受思考的過程和樂趣吧!   [1]  張玉成(2002)。教師發問技巧。臺北:心理。       點我看更多親子課程 ----------------------------------------------------------------------- 張月玲老師簡介 目前任教於救國團景美終身學習中心 -學經歷- 國立台灣師範大學教育學碩士 內政部移民署新北市服務站「家庭教育」特約講師 新北市市政府家庭教育中心 --「幸福甜甜圈」親職教育小團體帶領人 --「親密之旅」婚姻教育小團體課程帶領人 救國團景美終身學習中心:兒童專注力提升訓練教師 -家庭親職教育相關著作- (一)書籍 小團體帶領實務手冊(2013),新北市政府家庭教育中心出版。 幸福甜甜圈,翻轉教養(2016),新北市政府家庭教育中心出版。 (二) 家庭親職教育方案修訂 新北市政府家庭教育中心「幸福甜甜圈」父母親職小團體A、B、C、D系列課程教案 (三)學術文章發表 今日男性亟需與時俱進的家庭教育內容--以台灣地區為例

救國團小專欄-孫老師的面相教室#6...

  各位好!這次我們繼續接著來介紹『財帛宮』和『疾厄宮』。 點我看命宮、兄弟宮 點我看夫妻宮、子女宮   5、財帛宮:位於鼻部中央下段,以及鼻翼的範圍。與一個人的財運息息相關。 標準: ♦鼻勢要如一截竹筒,即鼻樑在兩眼之間的範圍(稱為山根)要寬,不可細小。 ♦鼻頭要如同懸膽,鼻孔自然不仰有收,不會外露。 ♦鼻子要聳直,中正不偏,豐隆有肉。 ♦鼻頭圓滿而不墜。 ♦最好能有一定份量的鼻翼。 若能具備這些標準,對於個人的理財及守財,都會有很大的幫助。   注意要點: (1)鼻子忌扁平短小:側看鼻頭尖挺者,自我意識較強,不容侵犯《歐美人士多如此》;  鼻頭扁平者,較好協調,有時容易受人欺壓。正看鼻部長大者,自信較強;鼻部短小者,自信較為薄弱,想要在心口難開。 (2)鼻部忌瘦削露骨:所謂骨主貴,肉主富,鼻部既然稱為財帛宮,自然以有肉為佳,若是瘦削露骨,恐財運不豐。 (3)鼻部忌諱起節:側看鼻樑有類似竹節突起者,恐容易動怒,所以千萬不可隨意對此人開玩笑。 (4)忌兩側鼻翼狹小:鼻翼狹小者,投資理念自然比較匱乏。在投資的道路上,可能必須要保守些。 (5)忌鼻孔仰露:鼻孔仰露者,恐花錢較無節制,出手大方,嚴重者破財連連。 (6)忌鼻頭赤紅:鼻頭赤紅者有兩個方向需要注意,首先要注意自己的腸胃保養,另一個方向須注意自己的理財,因為此時恐怕有財運大破的傾向。   ※※ 當財帛宮發亮的時候,必然有財富靠近自己。※※   6、疾厄宮:於命宮印堂之下,財帛宮鼻頭之上。包含山根(在印堂之下兩眼之間)、年上、壽上(合稱年壽,在山根之下,鼻頭之上)三個部位,與一個人的健康、免疫力、決斷力息息相關。   標準:側看山根部位,要比眼球高,越高越好。正看鼻柱,要端正,不可有紋痕斑痣。   注意要點: (1)側看山根部位,低者,膽子小,屬於保守派,而且身體抵抗力較差。平日需要多運動,以提升免疫力。 (2)正看山根部位,有橫紋出現者,稱為『勞心紋』,屬於勞心過度者。必須注意心臟保養。 (3)正看山根部位,粗者稱為『截筒鼻』,容易賺大財,越細者,越是極度保守,遇到機會,會因為再三考慮而錯失良機。 (4)正看鼻柱,歪斜者,必須先關心是否脊椎側彎,若是沒有脊椎的問題,才可能顯示此人所說的話,必須打折扣。 (5)側看鼻柱的年壽處,不可起節或是露骨,恐脾氣較大,切勿隨便得罪此人。 (6)正看鼻柱的年壽處,不可有青色,代表此人已受驚嚇或是熬夜傷肝。務必注意肝臟調理。   下回我們再接著論述『遷移宮』及『僕役宮』。   終身學習報名網站➜用學習 豐富人生 -------------------------------------------------------------------------- 作者小檔案 孫意承老師 原名「孫家良」,80年文化大學畢,著作「活用易經」 中華易經堪輿研究發展協會 創會理事 民國93年~迄今  擔任救國團社教中心 『易經、紫微、八字、人相、陽宅』講師 民國99年  獲頒「救國團優良教師」獎 民國99年  中國青年服務社頒發「教師楷模」獎 曾任以下單位「面相講座」講師: 基隆市警察局、基隆市兩性情緣成長營、台北時尚流行協會、 桃園縣竹圍國中親職教育講座、北士商教師成長進修、 大成食品、卜蜂肉品。

救國團小專欄-生活盆栽及生活花藝...

  花卉種植養護、栽培與消費量是一個國家文化與經濟成長水平的指標, 國內或國外花卉均被大量使用於祭祀、美化生活、裝飾空間、人際關係的花禮等用途, 由於人們的消費習慣會左右市場的需求,因此也成就了國人使用花禮的習慣, 花禮可提供人類美麗的感動、美麗的視覺、美麗的希望及表達情意,也是花卉業者及花店業者生存與拓展競爭的基石。   人生的花禮可概分為出生禮、成年禮、婚禮、葬禮等四大階段, 花禮作品除了賞心悅目,在人的一生當中扮演了舉足輕重的角色, 若將花的生態比擬成一年四季的不同變化,花與生活的結合及四季的更迭,可將生活變的多采多姿, 在社交生活中兼具了婚宴、賀壽、升遷、喬遷之祝福,以及探病、慰問等情感表達功能, 因此花禮的吸引力及價值可以隨著花材、主題及設計者精巧的造形與組合, 將創意的設計提升並增加主題物的魅力與價值,除了可以妝點空間亦可以取代禮品紙張之包裝, 將價格平凡的花朵加上主題物,透過設計者的巧思設計, 完成後之花禮不但觸動人心、彰顯送禮者之用心程度,並顯露出主題物的價值感。   生活花藝首重在與生活結合,在不破壞主題物的前提下,舉凡生活所見之禮物皆可與花材結合成花禮, 送禮自用兩相宜,將主題物融入花藝中是非常實用之設計,也可以兼顧主題物與花卉及自然環境結合之協調性, 更不會破壞主題物的完整性,達到送禮送到心坎裏的目的。   點我發現更多花藝課程 ---------------------------------------------------------- 主題物花禮製作小撇步: 生活中的白酒或空的瓶子可為生活創造更多樂趣。 (1)選擇支撐力及硬度堅靱之綠物,如雲龍柳、米柳或貓柳。 (2)以雲龍柳柔軟易彎折的特性,彎成瓶子的固定基座,並加以捆綁成型。 (3)待基座穩固後,將白酒或空酒瓶置入基座。 (4)在放入花材之莖部位置綁上供水之蘭花專用水管。 (5)將裝飾性之玫瑰花、文心蘭及向日葵插入水管中持續供水。 (6)水管大約 2 天左右需注入清水至 9 分滿。 (7)雲龍柳架構乾燥後可再次以鐵絲捆綁固定後裝飾空間,以吊飾或桌上設計皆可。   點我發現更多花藝課程 ----------------------------------------------------------- -曾惠玲老師簡介- 目前任教於救國團南京終身學習中心 花藝相關證照: EFDA DFA INSTRUCTOR 歐洲花藝設計學院DFA指導教授 EFDADFA2【EUROPEAN FLORAL DESIGN ACADEMY 】歐洲花藝設計學院DFA2檢定合格 ADFA1【荷蘭花藝專業設計師】國際證照檢定合格 CFAF【CHINA FLORAL ART FOUNDATION 】中華花藝研究推廣基金會歐式花藝教授 日本花藝--草月流師範 花藝比賽得獎記錄: 2017年--香港花藝展覽(非本地/最具特色特別奬) 2015年--香港花藝展覽(非本地/最佳設計金牌獎) 2011年—臺灣花博花卉之星百變秀【建國百年花開富貴創意競賽】銀奬 2011年—臺灣花博國際室內花藝競賽【花木創新】銅奬 花藝研究相關論文: 餐廳花藝風格設計與消費者偏好之研究-2016文化大學學術論文發表 高級餐廳花藝風格與消費者體驗學術論文  

救國團小專欄-孫老師的面相教室#5...

  在上次的專欄中,已經介紹過了『命宮』和『兄弟宮』。現在讓我們接著往下談。   3、夫妻宮:由眉尾、眼尾兩點連成一直線,向外側延伸至鬢髮邊的範圍。   標準:由人臉正面看過去,這個部位不可凹陷,必須肌肉豐滿厚實,沒有痣或雜紋,皮膚潤澤。   注意要點: (1)夫妻宮若是低陷,代表著此人對於家庭觀念重視度不足;豐滿者,家庭責任感較重,夫妻感情會比較順遂。    (2)夫妻宮若是有痣,夫妻容易起口角。    (3)在夫妻宮眼尾出現的紋路,稱魚尾紋。    魚尾紋出現兩條,稱為『剪刀紋』,有此紋者,夫妻感情受到嚴重考驗,有分居或離異的可能。    曾經有個個案出現此紋,跟先生因為養狗意見分歧,分居20年。    魚尾紋出現三條以上,多因人生的勞碌打拼而留下的記號。千萬別如坊間相書所云的縱慾過度。    畢竟時代不同,論法要有所改變。 (4)夫妻宮若是氣色呈現暗黑或是長疔瘡,表示配偶身體不佳,同時也表示此人非常在意其配偶。   夫妻感情不佳,多半因為意見不合,而引發爭執,吵架都沒好聽的話,感情一但不和睦,也容易導致外遇事件,而無法挽回。 所以,另外還得要分辨眼睛大小,分辨出何人掌權,適時退讓,讓家庭更加美滿。   男性:左眼大,必然由男性本身掌權,恐有大男人的傾向;右眼大,則會處處尊重太太。 女性:左眼大,事事都會以先生為優先考量;右眼大,自然就由女性自身掌權。   根據筆者近二十年的經驗看來,夫妻的最佳組合,最好是同時右眼大,或是同時左眼大。 若是男性左眼大配上女性右眼大,是最容易起口角的組合。   4、子女宮:眼下1cm的範圍。   標準:下眼瞼平滿,光澤黃潤,左側代表兒子,右側代表女兒。   注意要點: (1)子女宮若見斑痣,代表著此人對於子女容易操心煩惱,左側操煩兒子,右側操煩女兒。 (2)子女宮若見浮腫,代表著身體不佳,尤其是針對男性,性能力恐已受到某種程度的傷害,腎臟病患及糖尿病人多見這種情形。    以中醫保養角度而言,必須注意脾胃及腎的保養。 (3)子女宮若是色暗汙濁(就是所謂的黑眼圈),代表著兩種方向。一種是過敏,導致長期睡眠品質不佳。    另一種是長期夜生活的人,造成的過度疲勞。   在相學上,子女宮色暗汙濁,對一個人的運勢有極大的妨礙,儘管命宮、財帛宮、官祿宮都發亮,暫時也無法發展,因為身體太疲勞了。 所以子女宮絕對不可以暗黑,早睡(23時之前)+溫開水+每天上午運動大量流汗,或許是一種解決之法。   下回我們再接著論述『財帛宮』及『疾厄宮』。   最後簡單談談痣的問題,依筆者的經驗,原則上面無善痣,面部的十二宮若是現出紋痕斑痣,對該宮都有某種程度的妨礙。 稱得上好痣的部位:    (1)唇內(嘴唇紅色部分)有痣:原則上一輩子吃穿不愁了。    (2)耳朵正面有痣:左耳有痣代表聰明,右耳有痣代表孝順。    (3)眉毛內有痣:此人容易具備特殊才藝。    (4)左側腮頤(左嘴角延伸直線出去的下方範圍)有痣:容易有橫發的機運降臨。       像蕭敬騰、美聲小胖林育群正具備了此種條件。     點我➜用學習 豐富人生 -------------------------------------------------------------------------- 作者小檔案 孫意承老師 原名「孫家良」,80年文化大學畢,著作「活用易經」 中華易經堪輿研究發展協會 創會理事 民國93年~迄今  擔任救國團社教中心 『易經、紫微、八字、人相、陽宅』講師 民國99年  獲頒「救國團優良教師」獎 民國99年  中國青年服務社頒發「教師楷模」獎 曾任以下單位「面相講座」講師: 基隆市警察局、基隆市兩性情緣成長營、台北時尚流行協會、 桃園縣竹圍國中親職教育講座、北士商教師成長進修、 大成食品、卜蜂肉品。

救國團小專欄-生活盆栽及生活花藝...

  大自然界中植物、山水或石頭之組合,從前是人類賴以生活的基本元素,大自然的温度亦是隨著自然界植物四季的生長狀態而變化的。純淨的自然生態能產生蟲鳴鳥叫的仙樂,更能為自然界蘊育出更多的大樹小草,長期親近自然與森林為伍,方能深刻的感受到土地與人之間的生命感、溫度感及親密感。   花草樹木的四季枯榮及柔美的景象是大自然最好的調色盤,百花齊放、自然美麗色彩的組合為大地妝點染色,是在對人們伸出呼喚的雙手,歡迎人們的到來,當人們沈浸在萬紫千紅的繁華世界時,不妨走向大地,置身其中,可享受花草樹木給予閒雲野鶴般的祥和感及自由自在的安全感,親身感受一下大地,可讓生活歲月產生不同的視覺美感。   「借景」,是現今花藝設計師,常會使用的手法之一,也是人們對生活品味的追求及營造,「盆栽」是用花盆栽種及培育植物,讓植物有個繼續生長之空間,並可藉由創作者的心與自然間共生的理念,將自然界的植物及花卉重新組合,將盆栽擺放在屋內或屋外,營造溫馨的氣氛,呈現出設計者的生活品味及增加空間活力。   破裂盆器可為組合盆栽創造多層次並具有立體空間感的作品,舊盆器與植物之結合給予盆器重生的機會,是近年流行的環保風,因而運用數種多肉的自然意境或置入裝飾物之盆栽,不但讓多肉植物融入重組之花器中,也融入現代城市之生活空間中,替暮氣沉沉的居家注入另一種生命力,加入童趣般的飾品,可愛的盆栽設計更能吸引孩童的目光。此作品的組成元素十分簡單,可將小盆栽之植物分盆後植入破裂之塑膠盆器中,運用立體層次之概念,將小品盆栽分別栽種在不同的層次空間中,靜置空間一隅,只需要悉心照料即可再生出旁枝側葉,呈現另一種生命力。   點我發現更多花藝課程 ---------------------------------------------------------- 組合盆栽製作小撇步: 1.先將破裂之塑膠盆器分置不同高度。 2.置入不同形狀之多肉植物,並以小碎石舖在盆栽土上。 3.置入各種充滿童趣之小飾品,增加作品之活潑性。 4.水份大約 10-15 天少量供給,並放置明亮通風處。   點我發現更多花藝課程 ----------------------------------------------------------- -曾惠玲老師簡介- 目前任教於救國團南京終身學習中心 花藝相關證照: EFDA DFA INSTRUCTOR 歐洲花藝設計學院DFA指導教授 EFDADFA2【EUROPEAN FLORAL DESIGN ACADEMY 】歐洲花藝設計學院DFA2檢定合格 ADFA1【荷蘭花藝專業設計師】國際證照檢定合格 CFAF【CHINA FLORAL ART FOUNDATION 】中華花藝研究推廣基金會歐式花藝教授 日本花藝--草月流師範 花藝比賽得獎記錄: 2017年--香港花藝展覽(非本地/最具特色特別奬) 2015年--香港花藝展覽(非本地/最佳設計金牌獎) 2011年—臺灣花博花卉之星百變秀【建國百年花開富貴創意競賽】銀奬 2011年—臺灣花博國際室內花藝競賽【花木創新】銅奬 花藝研究相關論文: 餐廳花藝風格設計與消費者偏好之研究-2016文化大學學術論文發表 高級餐廳花藝風格與消費者體驗學術論文

救國團小專欄-孫老師的面相教室#4...

對紫微斗數、面相有深入涉獵的朋友,就會清楚了解到二者有相通之處, 但是紫微斗數需要清楚的出生年、月、日、時,然而面相卻不用任何個人資料【當然紫微斗數會講得比較細緻】。 面相的十二宮位,可以協助我們認清對方的一些個人特質,提升個人社交能力。   這一次的專欄,我們就開始來細細品味面相的十二宮。   1、命宮:位在兩眉之間,可以代表一個人最近的運氣好壞。 標準:寬闊平滿,沒有痣或雜紋。最重要的是要明亮潤澤。 注意要點:    (1)命宮若是低陷,代表著此人偏向於白手起家;平滿者,容易得到父母親的庇蔭,     在人生的起跑點會過得比一般人來的順遂。    (2)命宮的標準寬度,是自己手指的兩指幅。     若是少於1.5指幅,就容易陷入愁思、放不開、個性急躁,甚至憂鬱的狀態;     若是大於三指幅,對周遭很多的事情就會顯得不在意。    (3)在命宮出現的紋路,大都為直紋,出現直紋的人,多數有堅守個人原則的特質。     直紋出現在正中間,稱為『懸針紋』,有此紋者,莫因堅持原則而得罪他人,造成凶險、意外、血光之災。     直紋出現在個人左側,稱為『傷害紋』,有此紋者,也容易因為個人過度堅持,而引來他人言語的直接傷害。     直紋出現在個人右側,稱為『刑獄紋』,有此紋者,千萬不可投機取巧、違法亂紀,否則容易引來牢獄之災。     若『刑獄紋』、『傷害紋』同時出現,稱為『鶴足紋』,此類人物,多為正義之士,敢怒敢言。     若『懸針紋』、『刑獄紋』、『傷害紋』同時出現,稱為『川字紋』,有破大財的可能性,經營事業要非常的小心謹慎。    (4)在命宮出現痣,稱為『雙龍搶珠』,容易與人起爭執,所以要修習隱忍的功夫。    (5)命宮的氣色很重要,若是明亮潤澤,代表最近運勢順暢;     若是赤紅,有事憂煩,還要注意血壓高低;     若是暗黃如土【即是一般人所聽到的印堂發黑】,則表示最近諸事不順,要謹慎為之。   2、兄弟宮:就是指兩道眉毛。左邊代表兄弟,右邊代表姐妹。 標準:眉勢要揚,彎長過眼尾,兩眉相距2指幅寬,眉毛高度剛好位於眉稜骨,眉毛要順,眉尾要聚,有事業企圖心者多有眉峰。 注意要點: (1)身上毛髮在自然狀況之下變黃變薄,是運勢下降的象徵。 (2)眉毛過於粗濃,處事較重情份,不懂拒絕他人。 (3)眉毛若是散亂,逆生不順,此時心情恐怕比較亂,容易亂發脾氣。 (4)眉尾若是分散無聚,會給人一股散漫、沒有精神的感覺,容易喪失合作的機會,而造成財運的損失。 (5)兩眉太近(即印堂太窄),容易對事糾結,放不開。 (6)眉毛若是低於眉稜骨,稱為眉壓眼,個性會顯得比較急躁。 (7)眉毛若是太短,無法超過眼尾,做事比較容易瞻前而無法顧後。   下次的專欄,我們再繼續介紹『夫妻宮』與『子女宮』。     點我➜用學習 豐富人生 -------------------------------------------------------------------------- 作者小檔案 孫意承老師 原名「孫家良」,80年文化大學畢,著作「活用易經」 中華易經堪輿研究發展協會 創會理事 民國93年~迄今  擔任救國團社教中心 『易經、紫微、八字、人相、陽宅』講師 民國99年  獲頒「救國團優良教師」獎 民國99年  中國青年服務社頒發「教師楷模」獎 曾任以下單位「面相講座」講師: 基隆市警察局、基隆市兩性情緣成長營、台北時尚流行協會、 桃園縣竹圍國中親職教育講座、北士商教師成長進修、 大成食品、卜蜂肉品。