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探 索 園 地
探訪經驗教育之殿堂--參加AEE國際研討會之體驗
 十月三十一日,還來不及參加本團五十三週年團慶,就搭乘聯合航空九點三十分班機,先飛抵日本名古屋換機往美國舊金山,辦理入境後轉搭國內班機至洛杉磯,再轉機至亞歷桑那州土桑市〈Tucson , AZ〉,參加嚮往已久的美國經驗教育協會〈AEE〉於十一月一日至六日所主辦的第33屆國際經驗教育研討會。一路雖然遙遠,但因事前聯繫妥當,總算順利抵達,一日稍事休息,適應時差。
捕捉當下美好的回憶--運用攝影與相片在經驗教育引導和分享
 探索教育核心理論之一的經驗學習圈有四個階段,先由具體的經驗進而反思內省、歸納和類化與運用到真實環境。經由這些歷程,才能讓體驗活動不會流於休閒娛樂,進而產生教育和發展潛能的效果。探索教育引導、討論、分享的手法非常多元,運用高科技器材如攝影機、照相機等都是很有力量的工具。
紫牛誕生--- 日月潭森林冒險夏令營回顧
 台灣堤河邑森林冒險夏令營〉,突破傳統青少年夏令營辦理模式,採精兵制,學員與輔導員比例約一比一,活動方式以尊重參加者的思維角度,從旁協助這群成長中的青少年自我探索、建立團隊互動,學習化解問題的能力。雖然活動已經結束,參加的學員也回到學校上課,透過活動網站的聯繫,本項活動持續的發燒討論著。
We did it ! 一場探索教育的盛宴 保誠探索教育營後記

因緣際會!在一次與保誠客服部陳小姐的通話中,提及「探索教育」的內容時。我先行介紹何謂探索教育,把它的過程與成效簡介一番後,明確的感覺到她想把這個專案推廣開來的想法。保險公司提供獎學金給保戶或保戶子女來鼓勵向學,然而常常得不到什麼迴響,似乎保險公司提供獎學金已變成一種理所當然的事。去年保誠就突破以往的型態,以自我學習的方式來評審優異者提供獎學金,卻也落得曲高和寡,不得不再研究以什麼樣的方式,可以突顯保誠保險公司創新業界獎勵學子模式

探索之後…

由桃園縣教育局與救國團舉辦的三天探索教育活動研習,在掌聲、歡笑及彼此的祝福聲中結束了。但自己的心裡清楚明白:這不是結束,而是另一個開始與出發。滿心期待暑假來臨好好休息之際,聽到學校組長報告暑假期間將舉辦一場探索教育與輔導的研習,便趕緊報名參加,主要原因有二

台灣堤河邑冒險學校,招生囉!青少年森林體驗活動…
一個穿梭在山林水澤之間,強調自我內心和大自然對話的生命體驗課程│台灣堤河邑暑期森林冒險學校,是本團日月潭青年活動中心探索教育基地專為國中生及國小五六年級學生量身訂製的,更是今年暑假期間青少年最in的活動。
浴火鳳凰 風華再現
 為提升休閒活動、教育訓練品質與內涵,開創第二曲線產品與事業,建構第四條生命線。本團自民國八十七年引進探索教育以來,分年逐步依計畫推動,場地設施目前已有霞雲及澄清湖探索教育學校,金山、日月潭、曾文三個探索教育基地,然而最重要的仍是人才,雖然我們已有上百位訓練員,但仍不敷探索教育推展所需,於是在經過探索教育初級班、中級班的考驗後,高級班終於在五月十七日至十九日於復興中心及霞雲探索教育學校慎重展開。
學習成長再出發
 「稻穗愈飽和,越是低垂」,活到老,學到老,終身學習的時代,期盼能不斷成長,隨時充實自己,因為成長的喜悅是值得歡唱的。八十八年起加入了探索教育的行列,經驗了初階、進階、甄試等階段的探索挑戰,南征北討也已累積體驗了多次的學習經驗,姑且不論它的成敗得失,但很慶幸的又能在今天,再次的接受探索的洗禮,也再次的接受自我挑戰、自我突破與自我充實的體驗學習,河馬又再一次出發了。
北區研修會
 ●籌備會議
  • 時間:二月二十五日
  • 地點:劍潭活動中心社會研究院
  • 內容:討論讀書會的精神與定位,透過探索開放空間會議,瞭解 open space的技術,共同承諾與支持,訂定研習計劃與每次主題擬定及可能的知識產出,落實探索教育的全方位價值契約。
中區研修會
 ●籌備會議
  • 時間:二月二十七日
  • 地點:台中市救國團
  • 內容:討論中區讀書會之課程擬定及進行方式。
南區研修會  
 ●籌備會議
  • 時間:五月十一日
  • 地點:澄清湖探索教育學校
  • 內容:討論課程擬定及進行方式
  • 決議:自六月份起每月第二週,週二下午17:00聚會,地點相同。
※本園地開放供本團對探索教育有興趣之個人及單位,無論是專任同仁或義工同志,皆可於本版園地發布活動訊息及成果,歡迎踴躍投稿。
※投稿請E-MAIL:CEA@CYC.ORG0.TW

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